Category: Old basic Lessons

Section 1: चित्र का परिचय (Introduction to the Picture) शिक्षक: सबसे पहले, हम इस चित्र के बारे में बात करेंगे। Section 2: चित्र का विवरण (Description of the Picture) शिक्षक: इस चित्र में हम...

Section 1: चित्र का परिचय शिक्षक: सबसे पहले, हम इस चित्र के बारे में बात करेंगे। Section 2: चित्र का विवरण शिक्षक: इस चित्र में हमें कुछ सब्जियाँ दिख रही हैं। शिक्षक: यहाँ पर...

Here are 5 very short sentences in both English and Hindi using “do not”:     I do not like spicy food. – मुझे तीखा खाना पसंद नहीं है।     Please do not disturb me....

Using “is” and “are” in English सबक का उद्देश्य: .”is” और “are” का सही उपयोग कब करना होता है। शब्दावली: प्रयोग के नियम: उदाहरण वाक्य: संक्षेप (Summary): इस अंग्रेज़ी सबक में हमने सीखा कि “is” और...

पाठ का उद्देश्य: इस पाठ का उद्देश्य है कि आपको समझ में आए कि “these” और “those” का कब और कैसे उपयोग करना है। शब्दावली:     “these” – ये     “those” – वे उदाहरण...

पाठ का उद्देश्य: इस पाठ का उद्देश्य है कि आपको समझ में आए कि “this” और “that” का कब और कैसे उपयोग करना है। 1: Introduction  आज हम “This” और “That” का उपयोग सीखेंगे। ये...

Section 1: चित्र का परिचय शिक्षक: सबसे पहले, हम इस चित्र के बारे में बात करेंगे। Section 2: चित्र का विवरण शिक्षक: इस चित्र में हमें एक दीवार पर लगा घड़ी दिख रही है।...

यहाँ दोभाषी बातचीत है जिसमें हाथ धोने से संबंधित अतिरिक्त शब्द शामिल हैं. Parent: बच्चा, हाथ धोने का समय है। (Child, it’s time to wash your hands.) Child: Why, Mommy? (क्यों, मम्मी?) Parent: क्योंकि...

आज हम विचार करेंगे “What are you doing?” के प्रश्न के साथ 10 विभिन्न छोटे उत्तर। इसके अलावा, हम इसके उपयोग के नियमों के बारे में भी बात करेंगे। संवाद (Dialogue) यहां एक संवाद...

आज हम “ing” को बेस वर्ब्स के साथ क्यों और कब जोड़ने के बारे में बात करेंगे। व्याकरण और वाक्य निर्माण “ing” को वर्ब के साथ जोड़ने का मुख्य उद्देश्य एक क्रिया के निरंतर या चल रहे...