Section 1: चित्र का परिचय (Introduction to the Picture)

शिक्षक: सबसे पहले, हम इस चित्र के बारे में बात करेंगे।

(First, let’s talk about this picture.)

Section 2: चित्र का विवरण (Description of the Picture)

शिक्षक: देखिए, यहां एक छोटी सी लड़की और एक बड़ा कुत्ता एक सोफा कुर्सी पर बैठे हैं। लड़की की टी-शर्ट लाल रंग की है। कुत्ता भूरा और सफेद है। लड़की के बाल सुनहरे हैं। लड़की खुश है।

(Look, there is a small girl and a big dog sitting on a sofa chair. The girl’s T-shirt is red. The dog is brown and white. The girl’s hair is golden. The girl is Happy.)

Section 3: वोकैबुलरी (Vocabulary)

छोटी सी लड़की (Small Girl) – एक छोटी सी बच्ची ।

बड़ा कुत्ता (Big Dog) – एक बड़ा कुत्ता जो बड़ा है।

टी-शर्ट (T-shirt) – एक प्रकार का कपड़ा जो पहना जाता है।

लाल रंग (Red Colour) – एक रंग है।

भूरा (Brown) – एक रंग जो वृक्षों की छाल और कुछ जानवरों की खाल का रंग होता है।

सफेद (White) – एक रंग जो दूध की तरह होता है।

सुनहरे बाल (Golden Hair) – बाल का रंग जो सोने के साथ मिलता है।

खुश (Happy) – जब कोई बहुत खुश होता है।

Section 4: उदाहरण (Examples)

शिक्षक: अब हम कुछ उदाहरण देखेंगे।

(Now, let’s see some examples.)

छोटी सी लड़की हंस रही है। (The small girl is Happy.)

उसकी टी-शर्ट लाल है। (Her T-shirt is red.)

बड़ा कुत्ता बैठा है। (The big dog is sitting.)

लड़की के बाल सुनहरे हैं। (The girl’s hair is golden.)

कुत्ता भूरा और सफेद है। (The dog is brown and white.)

Read as a paragraph:

There is a small girl and a big dog sitting on a sofa chair. The girl’s T-shirt is red. The dog is brown and white. The girl’s hair is golden. The girl is Happy

Section 5: सवाल-जवाब (Questions and Answers)

शिक्षक: अब कुछ सवाल पूछेंगे।

(Now, we will ask some questions.)

लड़की की टी-शर्ट किस रंग की है?

(What color is the girl’s T-shirt?)

छात्र: लाल है।

 (It is red.)

कुत्ते के कितने रंग हैं?

(How many colors does the dog have?)

छात्र: कुत्ते के पास भूरा और सफेद दो रंग हैं।

(The dog has two colors, brown and white.)

लड़की के बाल कैसे हैं?

How is the girl’s hair?)

छात्र: उसके बाल सुनहरे हैं।

(Her hair is golden.)

क्या लड़की खुश है?

(Is the girl Happy?)

छात्र: हां, वह खुश है।

 (Yes, she is Happy.)

कहाँ बैठे हैं लड़की और कुत्ता?

(Where are the girl and the dog sitting?)

छात्र: वे सोफा कुर्सी पर बैठे हैं।

 (They are sitting on the sofa chair.)

Section 6: अभ्यास (Practice)

शिक्षक: अब हम इस चित्र के बारे में और वाक्य बनाएंगे।

(Now, let’s make more sentences about this picture.)

छात्र: ठीक है। (Okay.)

(Students create sentences about the picture, the girl, the dog, and their activities based on the description.)

Section 7: समापन (Conclusion)

शिक्षक: आपने बढ़िया काम किया! हमने इस चित्र के बारे में बहुत कुछ सीखा।

(You did a great job! We learned a lot about this picture.)

छात्र: धन्यवाद, शिक्षक! (Thank you, teacher!)

Section 8: अभ्यास और पुनरावलोकन (Practice and Review)

शिक्षक: इस कक्षा के अभ्यास के बाद, हमें अधिक चित्रों के साथ बात करने का अभ्यास करना चाहिए।

(After practicing this lesson, we should practice talking about more pictures.)