Compass
Section 1: चित्र का परिचय
शिक्षक: सबसे पहले, हम इस चित्र के बारे में बात करेंगे।
Section 2: चित्र का विवरण
शिक्षक: इस चित्र में हमें नजदीकी दृष्टिकोण से एक कंपास, एक ग्लास पानी, एक नोटपैड, एक पेन, दिख रहा है, जो किसी लकड़ी की मेज पर रखा हुआ है। खाली जगह है, जहां आप अपना पाठ या जानकारी डाल सकते हैं।
Section 3: वोकैबुलरी
• कंपास (Compass) – एक यांत्रिक उपकरण जो दिशा की जानकारी प्रदान करता है।
• ग्लास पानी (Glass of Water) – पानी भरा हुआ ग्लास।
• नोटपैड (Notepad) – एक कागज़ का पद, जिसमें नोट लिखी जा सकती है।
• पेन (Pen) – लिखने के लिए उपयोग किया जाने वाला उपकरण।
• टॉय हवाई जहाज (Toy Airplane) – खिलौना हवाई जहाज, जिसका उपयोग बच्चे खेलने के लिए करते हैं।
• लकड़ी की मेज (Wooden Table) – मेज जो लकड़ी से बनी होती है।
Section 4: वोकैबुलरी का उच्चारण
“Compass” शब्द का उच्चारण करें: कम्पास
“Glass of Water” शब्द का उच्चारण करें: ग्लास ऑफ़ वॉटर
“Notepad” शब्द का उच्चारण करें: नोटपैड
“Pen” शब्द का उच्चारण करें: पेन
“Wooden Table” शब्द का उच्चारण करें: वुडन टेबल
Section 5: उदाहरण
शिक्षक: अब हम कुछ उदाहरण देखेंगे।
• कंपास दिशा दिखा रहा है।
(The compass is showing the direction.)
• ग्लास पानी खाली है।
(The glass of water is empty.)
• नोटपैड पर कुछ लिखा जा सकता है।
(Something can be written on the notepad.)
• पेन खो गया है।
(The pen is lost.)
• हवाई जहाज उड़ रहा है।
(The airplane is flying.)
Section 6: सवाल-जवाब
शिक्षक: अब कुछ सवाल पूछेंगे।
• कंपास की क्या उपयोगिता है?
छात्र: कंपास दिशा दिखाने में मदद करता है।
(The compass is used to show direction.)
• ग्लास क्या होता है?
छात्र: ग्लास में पानी होता है।
(The glass contains water.)
• नोटपैड पर क्या लिखा जा सकता है?
छात्र: नोटपैड पर कुछ भी लिखा जा सकता है।
(Something can be written on the notepad.)
• पेन कहां है?
छात्र: पेन खो गया है।
(The pen is lost.)
• टॉय हवाई जहाज क्या कर रहा है?
छात्र: टॉय हवाई जहाज उड़ रहा है।
(The toy airplane is flying.)
Section 7: अभ्यास
शिक्षक: अब हम इस चित्र के बारे में और वाक्य बनाएंगे।
(Now, let’s make more sentences about this picture.)
छात्र: ठीक है।
(Okay.)
(Students create sentences about the picture, using the vocabulary and examples provided.)
