क्रियाओं के प्रकार (Types of Verbs)

क्रियाएँ वाक्य में किसी क्रियाकलाप को प्रदर्शित करने के लिए प्रयुक्त होती हैं। कर्म, प्रयोग तथा संरचना के आधार पर क्रिया के विभिन्न भेद होते है |

कर्म के आधार पर क्रिया के भेद

कर्म के आधार पर क्रियाएँ दो श्रेणियों में आती हैं:

  • अकर्मक क्रिया
  • सकर्मक क्रिया।

अकर्मक क्रिया (InTransitive Verbs ): ये क्रियाएँ ऐसे क्रियाकलाप को प्रदर्शित करती हैं जिनमें कोई क्रियाकलाप का प्रतिष्ठान नहीं होता है। इन क्रियाओं के पास सहायक (डायरेक्ट ऑब्जेक्ट) नहीं होता है। उदाहरण: जाना, सोना, बैठना।

सकर्मक क्रिया (Transitive Verbs ): ये क्रियाएँ ऐसे क्रियाकलाप को प्रदर्शित करती हैं जिनमें क्रियाकलाप का प्रतिष्ठान होता है और उसे किसी और वस्तु या प्राणी पर लगातारी दिखाना होता है। इन क्रियाओं के पास सहायक (डायरेक्ट ऑब्जेक्ट) होता है। उदाहरण: खाना, पढ़ना, लिखना।

TRANSITIVE VERBS  के बारे में:

TRANSITIVE VERBS  वाक्य में क्रियाकलाप के प्रतिष्ठान को प्रदर्शित करने के साथ-साथ उसका ऑब्जेक्ट पर क्रियाकलाप का प्रभाव भी दिखाती हैं। इन क्रियाओं के साथ एक सहायक (डायरेक्ट ऑब्जेक्ट) होता है, जिस पर यह क्रियाकलाप प्रभावित होता है।

उदाहरण और उनके हिंदी अनुवाद:

She reads a book.

उसने एक किताब पढ़ी।

क्रिया: पढ़ना

सहायक: किताब (डायरेक्ट ऑब्जेक्ट)

He eats an apple.

उसने एक सेब खाया।

क्रिया: खाना

सहायक: सेब (डायरेक्ट ऑब्जेक्ट)

They watch a movie.

उन्होंने एक फ़िल्म देखी।

क्रिया: देखना

सहायक: फ़िल्म (डायरेक्ट ऑब्जेक्ट)

She writes a letter.

उसने एक पत्र लिखा।

क्रिया: लिखना

सहायक: पत्र (डायरेक्ट ऑब्जेक्ट)

इन उदाहरणों में, Transitive Verbs  क्रियाकलाप के प्रतिष्ठान को प्रदर्शित करती हैं और वाक्य में डायरेक्ट ऑब्जेक्ट का प्रभाव दिखाती हैं।

Transitive Verbs  और InTransitive Verbs  के बीच अंतर:

See also  विभिन्न सामान्य उपकरणों की सूची

TRANSITIVE VERBS  :

परिभाषा: TRANSITIVE VERBS  वे क्रियाएँ होती हैं जो अपने प्रारंभ में किसी प्रत्यक्ष वस्तु की आवश्यकता होती है, ताकि उनके मतलब को सम्पूर्ण बनाया जा सके। वे क्रियाएँ क्रियाकलाप की क्रिया को कर्ता से प्रत्यक्ष वस्तु तक स्थानांतरित करती हैं।

प्रयोग: TRANSITIVE VERBS  के पास हमेशा वाक्य में प्रत्यक्ष वस्तु होती है।

उदाहरण:

वह एक किताब पढ़ती है। (क्या पढ़ती है? – एक किताब)

वह एक सेब खाता है। (क्या खाता है? – एक सेब)

वे एक फ़िल्म देखते हैं। (क्या देखते हैं? – एक फ़िल्म)

उसने एक पत्र लिखा। (क्या लिखा? – एक पत्र)

INTRANSITIVE VERBS :

परिभाषा: INTRANSITIVE VERBS  वे क्रियाएँ होती हैं जो अपने प्रारंभ में किसी प्रत्यक्ष वस्तु की आवश्यकता नहीं होती है। वे क्रियाएँ क्रिया को बिना किसी प्रत्यक्ष वस्तु के क्रियाकलाप को प्रदर्शित करती हैं।

प्रयोगINTRANSITIVE VERBS  के पास वाक्य में कोई प्रत्यक्ष वस्तु नहीं होती।

उदाहरण:

वह शांति से सोता है।

वे मजाक पर हँसे।

उसने अनुपमता से नाचा।

पक्षी दूर उड़ गया।

मुख्य अंतर:

प्रत्यक्ष वस्तु की आवश्यकता:

TRANSITIVE VERBS  अपने मतलब को पूरा करने के लिए प्रत्यक्ष वस्तु की आवश्यकता होती है।

INTRANSITIVE VERBS  अपने मतलब को पूरा करने के लिए कोई प्रत्यक्ष वस्तु की आवश्यकता नहीं होती।

प्रत्यक्ष वस्तु की उपस्थिति:

TRANSITIVE VERBS  हमेशा एक प्रत्यक्ष वस्तु के बाद आती हैं।

INTRANSITIVE VERBS  के पास वाक्य में कोई प्रत्यक्ष वस्तु नहीं होती।

क्रियाकलाप का स्थानांतरण:

TRANSITIVE VERBS  क्रियाकलाप का स्थानांतरण करती हैं, क्रियाकलाप की क्रिया को कर्ता से प्रत्यक्ष वस्तु तक ले जाती हैं।

See also  Bed Dimensions

INTRANSITIVE VERBS  क्रियाकलाप की क्रिया को किसी प्रत्यक्ष वस्तु के प्रति स्थानांतरित किए बिना प्रदर्शित करती हैं।

उदाहरण:

TRANSITIVE VERBS  “वह एक किताब पढ़ती है।” (पढ़ती क्या? – एक किताब)

INTRANSITIVE VERBS  “वह शांति से सोता है।”

प्रयोग:

TRANSITIVE VERBS  उस समय प्रयुक्त होती हैं जब क्रिया किसी विशिष्ट वस्तु पर दिशा में हो।

INTRANSITIVE VERBS  उस समय प्रयुक्त होती हैं जब क्रिया आत्म-संघटित होती है या क्रिया कोई वस्तु को प्राप्त करने के लिए आवश्यक नहीं होती।

संक्षेप में,

TRANSITIVE VERBS  और INTRANSITIVE VERBS  के बीच मुख्य अंतर उनकी प्रत्यक्ष वस्तु की आवश्यकता में होता है। TRANSITIVE VERBS  अपने मतलब को पूरा करने के लिए प्रत्यक्ष वस्तु की आवश्यकता रखती हैं, जबकि INTRANSITIVE VERBS  अपने क्रियाकलाप को प्रदर्शित करने के लिए कोई प्रत्यक्ष वस्तु की आवश्यकता नहीं होती और वाक्य में अकेले भी अपने मतलब को पहुंचा सकती हैं।

क्रियाओं पर क्विज़:

किस प्रकार की क्रिया है “He is sleeping.”?
a) सकर्मक क्रिया
b) अकर्मक क्रिया
c) सहायक क्रिया

किस प्रकार की क्रिया है “She is reading a book.”?
a) सकर्मक क्रिया
b) अकर्मक क्रिया
c) क्रिया-कला क्रिया

किस प्रकार की क्रिया है “They are playing in the park.”?
a) सकर्मक क्रिया
b) अकर्मक क्रिया
c) सम्बन्धक क्रिया

किस प्रकार की क्रिया है “He washed himself.”?
a) आकर्षण क्रिया
b) सकर्मक क्रिया
c) सम्बन्धक क्रिया

किस प्रकार की क्रिया है “The children are laughing.”?
a) सकर्मक क्रिया
b) अकर्मक क्रिया
c) क्रिया-विशेषण क्रिया

किस प्रकार की क्रिया है “She can sing beautifully.”?
a) सकर्मक क्रिया
b) सहायक क्रिया
c) क्रिया-कला क्रिया

किस प्रकार की क्रिया है “They have finished their homework.”?
a) सकर्मक क्रिया
b) सहायक क्रिया
c) क्रिया-कला क्रिया

See also 

किस प्रकार की क्रिया है “He speaks English fluently.”?
a) सकर्मक क्रिया
b) सम्बन्धक क्रिया
c) क्रिया-विशेषण क्रिया

किस प्रकार की क्रिया है “They are going to the movies tonight.”?
a) सकर्मक क्रिया
b) सहायक क्रिया
c) सम्बन्धक क्रिया

किस प्रकार की क्रिया है “I really want to visit Paris.”?
a) सकर्मक क्रिया
b) सहायक क्रिया
c) क्रिया-कला क्रिया

उत्तर और व्याख्या:

b) अकर्मक क्रिया – यहाँ ‘sleeping’ क्रियाकलाप को किसी प्रत्यक्ष वस्तु पर नहीं लगातारी दिखाता है।
a) सकर्मक क्रिया – ‘reading’ क्रियाकलाप के पास ‘a book’ जैसी वस्तु होती है जिस पर क्रिया का प्रभाव होता है।
b) अकर्मक क्रिया – ‘playing’ क्रियाकलाप को किसी प्रत्यक्ष वस्तु पर नहीं लगातारी दिखाता है।
a) आकर्षण क्रिया – ‘washed’ क्रियाकलाप व्यक्ति की क्रिया को स्वयं पर दिशा में करता है।
b) अकर्मक क्रिया – ‘laughing’ क्रियाकलाप को किसी प्रत्यक्ष वस्तु पर नहीं लगातारी दिखाता है।
b) सहायक क्रिया – ‘can’ सहायक क्रिया है जो क्रियाकलाप की संभावना को दिखाती है।
b) सहायक क्रिया – ‘have’ सहायक क्रिया है जो क्रियाकलाप की समय परिभाषा करती है।
a) सकर्मक क्रिया – ‘speaks’ क्रियाकलाप के पास ‘English’ वस्तु होती है जिस पर क्रिया का प्रभाव होता है।
c) सम्बन्धक क्रिया – ‘going to’ सम्बन्धक क्रिया है जो किसी आगामी क्रियाकलाप को दर्शाती है।
b) सहायक क्रिया – ‘want’ सहायक क्रिया है जो क्रियाकलाप की संभावना को दिखाती है।


इस क्विज़ में सही उत्तरों के साथ उनकी व्याख्या दी गई है ताकि आपको प्रकारों की क्रियाओं के बारे में समझ में आ सके।

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