Punctuation Marks In English Language

 

विराम चिह्नों की सूची और उपयोग

विराम चिह्न

विराम चिह्न लिखित भाषा के छोटे जादूगर हैं। वे वाक्यों और वाक्यांशों में अर्थ जोड़ते हैं, उन्हें संगठित करते हैं और भाव व्यक्त करते हैं। जैसे संगीत में सुरों को सही जगह लगाने से सुंदर गीत बनते हैं, वैसे ही विराम चिह्नों का सही प्रयोग भाषा को स्पष्ट और प्रभावी बनाता है।

आइए कुछ महत्वपूर्ण विराम चिह्नों को देखें:

अंग्रेजी भाषा में पंक्चुएशन मार्क्स का उपयोग निम्नलिखित है:

पूर्ण विराम (.) – पूरे वाक्य का अंत दर्शाता है।

 उदाहरण: 

I love learning new things. (मुझे नई चीजें सीखना बहुत पसंद है।)

प्रश्नवाचक चिह्न (?) – प्रश्न पूछने के लिए प्रयोग किया जाता है।

 उदाहरण: 

What is your favorite color? (आपका पसंदीदा रंग कौन सा है?)

विस्मयादिबोधक चिह्न (!) – आश्चर्य, उत्तेजना या जोर देने के लिए प्रयोग किया जाता है।

 उदाहरण: 

Wow! That’s amazing! (वाह! यह बहुत बढ़िया है!)

अल्पविराम (,) – वाक्य में छोटे विरामों को दर्शाता है।

 उदाहरण: 

I went to the market, bought groceries, and then cooked dinner. (मैं बाजार गया, किराने का सामान खरीदा, और फिर खाना बनाया।)

उद्धरण चिह्न (” “) – उद्धृत सामग्री को इंगित करते हैं।

 उदाहरण: 

The teacher said, “Read the next chapter carefully.” (शिक्षक ने कहा, “अगला अध्याय ध्यान से पढ़ें।”)

अल्पविराम और कोष्ठक () – अतिरिक्त जानकारी या स्पष्टीकरण देने के लिए प्रयोग किए जाते हैं।

 उदाहरण: 

My best friend, Sarah (who loves to travel), is coming to visit next week. (मेरी सबसे अच्छी दोस्त, सारा (जिसे यात्रा करना बहुत पसंद है), अगले हफ्ते आने वाली है।)

More;

Colon (:): वाक्य में बड़े प्रारंभिक बिंदु के बाद एक विस्तारित सूची, उदाहरण, या उल्लेख के लिए प्रयोग किया जाता है।
Example: There’s only one thing left to do: run! (एक ही बात बची है: भागो!)

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Semicolon (;): दो सम्बंधित वाक्यांशों को एक साथ जोड़ने के लिए प्रयोग किया जाता है।
Example: I have a test tomorrow; I need to study tonight. (मुझे कल परीक्षा है; मुझे आज रात पढ़ना है।)

Quotation Marks (” “): किसी वाक्यांश, वाक्य, या अन्य साहित्यिक रचना को उद्धृति में दर्शाने के लिए प्रयोग किया जाता है।
Example: She said, “I’ll be there at 5.” (उसने कहा, “मैं पाँच बजे वहाँ हो जाऊँगी।”)

Apostrophe (‘): संज्ञा के अंत में निर्दिष्ट भाव का प्रकट करने के लिए या उसके अभाव का सूचित करने के लिए प्रयोग किया जाता है।
Example: It’s (It is) raining heavily. (यह भारी बारिश हो रही है।)

Hyphen (-): दो शब्दों को साथ में जोड़ने के लिए, नए शब्द का रचना करने के लिए, या संज्ञा के अंत में निर्दिष्ट भाव का प्रकट करने के लिए प्रयोग किया जाता है।
Example: The 18-year-old girl is very talented. (18 साल की लड़की बहुत प्रतिभाशाली है।)

याद रखें: विराम चिह्नों का प्रयोग स्पष्ट और सहजता से समझने के लिए महत्वपूर्ण है। जब संदेह हो, तो उन्हें कम ही प्रयोग करें, बजाय ज्यादा के।

मुझे आशा है कि ये उदाहरण आपको  के विराम चिह्नों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेंगे!

Revision:

अंग्रेज़ी विराम चिह्न: वाक्यों को सजाने वाले मित्र!

शिक्षक: अंग्रेज़ी भाषा के कुछ खास मित्रों के बारे में, जिन्हें विराम चिह्न कहते हैं। ये छोटे चिह्न वाक्यों को पढ़ने और समझने में हमारी बहुत मदद करते हैं।

बच्चा 1: विराम चिह्न? वो कैसे?

शिक्षक: ज़रूर! देखो, ये पूर्ण विराम (.) वाक्य को खत्म करने का संकेत देता है। मानो कह रहा हो, “यहाँ रुक जाओ, कहानी खत्म!”

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उदाहरण के लिए, “I am going to school. / मैं स्कूल जा रहा हूँ।”

बच्चा 2: अरे, वाक्य में अगर सवाल हो तो?

शिक्षक: बहुत बढ़िया सवाल! तब प्रश्नवाचक चिह्न (?) का इस्तेमाल होता है। ये हमें बताता है कि वाक्य एक सवाल पूछ रहा है।

उदाहरण के लिए, What are you doing? / “आप क्या कर रहे हैं?”

बच्चा 3: और अगर हम किसी को बुलाना चाहते हैं या आदेश देना चाहते हैं?

शिक्षक: शाबाश! तब विस्मयादिबोधक चिह्न (!) का समय आता है। ये ज़ोर से बोलने या भाव दिखाने का संकेत देता है।

उदाहरण के लिए, Stop! / “रुको!” या Wow , what a beautiful picture!/ “वाह, कितना सुंदर चित्र!”

बच्चा 1: और ये कोमा (,) क्या करता है?

शिक्षक: बहुत बढ़िया! कोमा का काम है छोटे-छोटे विचारों को अलग करना, ताकि वाक्य साफ और सुलझा हुआ लगे।

उदाहरण के लिए, I like reading books, singing & playing. / /”मुझे किताबें पढ़ना, गाना और खेलना पसंद है।”

बच्चा 2: ये तो मज़ेदार है! और क्या-क्या विराम चिह्न हैं?

शिक्षक: हाँ, वाक्यों को और भी रोचक बनाने के लिए कई और चिह्न हैं, जैसे कोलन (:), अर्धविराम (;), उद्धरण चिह्न (” “), और कोष्ठक (…). इन्हें हम धीरे-धीरे सीखेंगे।

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